Conoce
Ejes Estructurantes
Educación de calidad
ODS Relacionados:
Objetivo 4 - Educación de calidad
Directrices
Paz y Diálogo Intercultural
Explorar cómo el diálogo entre diferentes culturas y creencias puede contribuir a la consolidación de la paz y la resolución de conflictos.
Educación para la Paz y los Derechos Humanos
Emplear la educación en derechos humanos como instrumento para crear una cultura de paz, promover el respeto y la igualdad, con miras al desarrollo humano.
Paz y Comunicación
Fomentar la participación de los medios de comunicación en la promoción de la paz, la prevención de la violencia y la construcción de narrativas positivas.
Atribuciones
- Producir contenido dentro del área temática
- Mapear estudios e investigaciones dentro del área temática
- Estudiar y desarrollar políticas públicas
- Recomendar publicaciones científicas para vincularlas al repositorio
- Producir investigación colaborativa, divulgación e innovación
Coordinación del Eje
Prof. Lilian Borges
Coordenadora do Eixo - Educação de Qualidade
Coordinación Técnica
Aguardando indicação
Grupos de Trabajo
Miembros Oficiales
- Adriana Troczinski Storti / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Adriano Larentes da Silva / Instituto Federal de Santa Catarina
- André Felipe Costa Santos / Universidade Estácio de Sá
- Andreia Mafassioli / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Andréia Pinsan / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia
- Antonio Eduardo Sena de Lucena / Altamira - PA
- Bruno Diego Fernandes Pereira / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
- Carlos Alberto Bertaiolli / Universidade do Planalto Catarinense
- Cátia Maria Nehring / Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
- César Claudino Pereira / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre
- Chantal Pérez Hernández / Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado - AUIP
- Cíntia Santos / Imaruí - SC
- Cláudia Maria Costa Nunes / Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia Farroupilha
- Cristianny Portela / Fortaleza - CE
- Daniela Bucci / Universidade Municipal de São Caetano do Sul
- Davi Alexandre Schoenardie / Universidade do Oeste de Santa Catarina
- Denise Sá Maia Casselli / Fundação Cearense de Apoio ao Desen. Cientifico e Tecnológico
- Dra. María Alba Navarro / Universidad Provincial de Córdoba - UPC
- Eliana Rodrigues / Centro Universitário Salesiano de São Paulo
- Elsa Mónica Bonito Basso / Universidade de Caxias do Sul
- Fabiane Schonell Roman / Universidade Comunitária da Região de Chapecó
- Fábio Azambuja Marçal / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS
- Fátima de Campos Buzzi / Itajaí - SC
- Fernanda Marchiori Grave / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná
- Flávia Wanessa de Holanda Bezerra Santos / Universidade do Estado de Santa Catarina
- Francéli Brizolla / Universidade Federal do Pampa
- Francisco Antônio Barbosa Vidal / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará
- Francisco Luiz dos Santos / Universidade Federal Rural de Pernambuco
- Gisele Silveira Coelho Lopes / Universidade do Extremo Sul Catarinense
- Guilherme Valente de Souza / Centro Universitário Barriga Verde
- Hygor Souza Guimarães / Universidade do Vale do Itajaí
- Iranira Geminiano de Melo / Porto Velho - RO
- Isabel Medina González / Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía del INAH - ENCRyM
- Ivana Ferrante Rebello / Universidade Estadual de Montes Claros
- João Isaías Pagará / Universidade Alberto Chipande - UniAC
- John Marcell Ansiliero Maciel / Universidade do Extremo Sul Catarinense
- José Leonardo Diniz de Melo Santos / Universidade Federal Rural de Pernambuco
- José Tuvilla / Aipaz - ES
- Josina Maria Pontes Ribeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre
- Juliana Vitória Vieira Mattiello da Silva / Universidade do Estado de Mato Grosso
- Khalil Gibran Martins Zeraik Abdalla / Pontífica Universidade Católica do Paraná
- Laís Aguiar da Silveira Mendes / Palmas - TO
- Leila Valderes Souza Gattass / Universidade do Estado de Mato Grosso
- Levi Hulse / Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
- Lucene Magnus / Universidade do Extremo Sul Catarinense
- Luciana Dalla Nora dos Santos / Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia Farroupilha
- Luciana Maria Klamt / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso
- Manuel Torres Aguiar / Universidad de Córdoba
- Márcia Solange Volkmer / Universidade do Vale do Taquari
- Maria das Graças Soares da Costa / Centro Universitário Frassinetti do Recife
- Maria do Socorro de Assis Braun / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
- Marlon Cristian Toledo Pereira / Universidade Estadual de Montes Claros
- Nei Alberto Salles Filho / Universidade Estadual de Ponta Grossa
- Paulo César Nodari / Universidade Católica de Brasília
- Paulo Teixeira Cardoso / Fundação Visconde de Cairu
- Rector Dr. Omar Lozano Cantú / Universidad Autónoma de La Laguna - UAL
- Rejane Silva Barbosa / Desenvolver Inclusão & Diversidade
- Ricardo Carvalho / Universidade Municipal de São Caetano do Sul
- Ricardo Niehues Buss / Universidade Federal de Santa Catarina
- Romina Marianella Martini / Universidad del Chubut - UDC
- Sandra Simone Höpner Pierozan / Universidade Federal Fronteira Sul
- Sannya Fernanda Nunes Rodrigues / Universidade Estadual do Maranhão
- Silvia Liberatore / Londrina - PR
- Sônia Pinto de Albuquerque Melo / Instituto Federal de Sergipe
- Vanessa Steigleder Neubauer / Universidade de Cruz Alta
